Enseignement

• pour les saxophonistes du SECONDAIRE
• pour les étudiants d’INITIATION AUX BOIS (MUS1511)
• pour les saxophonistes de l’UQAM
• Jazz et Improvisation
• Logiciels/applications utiles
• pour les saxophonistes du Cégep
• Informations générales et techniques
• Pédagogie
• Matériel, équipement
• Exercices
• pour les Compositeurs
• Partitions
• Arrangements et compositions

• Liste d’écoute pour s’égayer le saxophone
• Gammes connues à la fin de secondaire 1
• Gammes des élèves en secondaire 2
• Gammes des élèves en sec. 3
• Gamme chromatique sur toute l’étendue de base (dès secondaire 2)
• Les premières tierces (à partir de secondaire 5)
• Toutes les gammes conjointes, en arpège et en tierces
• Méthode pour trouver les altérations des gammes
• Exercices pour trouver les altérations des gammes
• Attaques possibles au saxophone (la clé, ce n’est pas la langue mais bien l’abdomen)
• Quels emplois en musique sont à votre portée dès 16 à 18 ans? les croisières, l’armée, enseigner à votre compte dans votre quartier.
• Échauffements
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Quelles sont les perspectives d’emploi pour les futurs musiciens professionnels? une mine d’infos sur la formation et les métiers du musicien, quelques faits saillants selon moi, « La relance à l’université 2015 », « La relance au collégial 2014 », Emploi-Avenir Québec de Service Canada, Information sur le marché du travail d’Emploi Québec. Qu’en est-il du bonheur, de la satisfaction selon le domaine? À ma connaissance, ces données essentielles n’existent pas!
• Exercices en ligne de lecture de notes
• Méthode d’apprentissage d’une nouvelle partition (pour débutant)
• Les bienfaits de l’enseignement et de la pratique de la musique (recensement d’études scientifiques)
• Camps musicaux québécois pour les saxophonistes :
  Stage de perfectionnement en saxophone Nelligan (Mathieu y enseigne), Asbestos, Laurentides, St-Alexandre de Kamouraska, Saguenay-Lac-Saint-Jean, CAMMAC
• Concours :
  Concours de solistes et de petits ensembles de Victoriaville (mi-avril), Festival-concours Marcelle Corneille (à la mi-mai)
• Chiffrage des accords à quatre sons sur les sept degrés dans les douze tonalités majeures  
• D’où proviennent les notes de la gamme? Pourquoi do, ré, mi, … ?
• Page des étudiants saxophonistes (notes biographiques, transcriptions, arrangements)
• http://www.metronomeonline.com/ ou http://www.studybass.com/tools/online-metronome/
• Logiciels en ligne de formation auditive (pour développer l’oreille relative) et de discrimination d’intonation (ne fonctionne plus depuis que Flash est banni…)
• Papier à musique (portées vides)
• Exercice rythmique et d’articulations en soufflant sans l’instrument
• Répartition des gammes sur 20 cours
• Méthode de travail selon Denis Gagnon

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Pour les étudiants d’Initiation aux bois (MUS1511)

• Plan de cours automne 2022
• Méthodes individuelles (matière à évaluation) : flute (Altès), hautbois (Szeszler), clarinette (Galper), sax (méthode (Londeix), études (Lacour)), basson (Weissenborn)
• Initiation aux bois – LE cahier
• Méthode collective québécoise, volume 1 (version bêta)  : flute, hautbois, clarinette, sax alto, sax ténor, basson
• Tests d’écoute : clarinette, saxophone, flute, hautbois et basson
• Quand l’intonation va, tout va! Poursuivez l’inaccessible étoile grâce à un accordeur (comme l’application « TE Tuner », ce site-ci ou ce site-là). Mieux : fiez-vous à votre oreille en jouant par-dessus un son tenu
• Corrections des devoirs de transposition : 1er, 2e, 3e, 4e, 5e, 6e
• Littérature pertinente par cours et par thème
• Accompagnements ludiques de la méthode de flute d’Altès : leçon 7 no3, no6 (merci à Sabine Jacquet qui les a créés!)

   Informations diverses :

• Comment réparer la clé d’octave du saxophone
• Les bienfaits de l’enseignement et de la pratique de la musique (recensement d’études scientifiques)
• Exemple de soumission pour l’achat d’anches
• Doigtés corrigés de clarinette, basson
• Méthode d’apprentissage d’une nouvelle partition (pour débutant)
• Problèmes fréquents (et leurs solutions)
• En vidéo : roulement de l’index gauche à la clarinette et quantité de bec dans la bouche
• « Défauts fréquents, leurs conséquences et les solutions » suivi de « l’Évolution normale d’un élève assidu »
• Bibliothèque du secondaire – ouvrages indispensables à l’épanouissement des élèves talentueux
• Sons tenus pour pratiquer l’intonation : sur youtube ou fichiers flac (proviennent de l’ancien site de Joël Versavaud)
• Attaques possibles au saxophone (la clé, ce n’est pas la langue mais bien l’abdomen)
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Échauffements pour saxophone
• Doigtés suraigus pour la flûte traversière par Larry Krantz
• Compétences professionnelles de MUS1511
• Méthode et exemples d’orchestration pour ensemble de bois

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Pour les saxophonistes de l’UQAM

• Sélection de répertoire pour saxophone, en ordre ascendant de difficulté
• Grille d’évaluation du contrôle sonore du saxophone alto
• Jouer de mémoire (par cœur) : pourquoi et comment, l’origine historique
• Le contrôle du son et la maîtrise du suraigu au saxophone
• Page des étudiants saxophonistes (notes biographiques, transcriptions, arrangements)
• Listes d’écoute (livrets) pour les saxophonistes de l’UQAM : #1, #2, #3, #4, #5, #6
• Fichiers audio des disques d’écoute pour les saxophonistes de l’UQAM : #1, #2, #3, #4, #5, #6
• Grille de gammes pour étudiants universitaires (sessions 1 à 4)
• Exemple sur la gamme de DO
• Toutes les gammes conjointes, en arpège et en tierces
• Gamme de DO en quartes (dès la 2e session)
• Chromatisme renversé, tierces mineures chromatiques, gammes par tons et diminuées (dès la 3e session)
• Attaques possibles au saxophone (la clé, ce n’est pas la langue mais bien l’abdomen)
• Échauffements
• Planification métronomique optimale pour passages difficiles
• Exercices de sons filés
• Métronome incrémental éternel (débute à 60 puis augmente de 4% à tous les 8 temps). Mettez-le en boucle. Commencez à 0m37s pour tempo = 72. Ou 1m08s pour 84, 1m36s pour 96, 1m59s pour 108.
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Quelles sont les perspectives d’emploi pour les futurs musiciens professionnels? une mine d’infos sur la formation et les métiers du musicien, quelques faits saillants selon moi, « La relance à l’université 2015 », « La relance au collégial 2014 », Emploi-Avenir Québec de Service Canada, Information sur le marché du travail d’Emploi Québec. Qu’en est-il du bonheur, de la satisfaction selon le domaine? À ma connaissance, ces données essentielles n’existent pas!
• Emplois potentiels : proposez des cours de saxophone dans un centre communautaire près de chez vous
• Grille des études rapides de Ferling (sessions 5 et 6)
• Répertoire des harmonies et orchestres séniors
• Compétences professionnelles des cours de saxophone
• Méthode de travail selon Denis Gagnon

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Jazz et Improvisation

Outils d’analyse et méthode

• Méthode d’initiation à l’improvisation, pour tous les instruments, avec mp3 pour s’accompagner.
• Dès le secondaire : Plan croisières – formation du saxophoniste jazz par la pratique de standards
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Le contrôle du son et la maîtrise du suraigu au saxophone
• Attaques possibles au saxophone, application des douu et daat, articulation swing
• À ce point, amusez-vous à interpréter de bonnes études jazz écrites (Snidero, Mintzer, etc.)
• Accords et gammes/modes associés.
• D’où viennent les noms des modes?
• Liste d’écoute Youtube de pièces jazz inspirantes.
• Dès le secondaire : exercice d’analyse du début du solo de Sonny Stitt sur Cherokee.
  Envoyez-moi votre analyse et je vous ferai parvenir le corrigé.
• Dès le secondaire : Chiffrage des accords à quatre sons sur les sept degrés dans les douze tonalités majeures (clé de sol), (ici en clé de fa)
• Dès le secondaire : Grimoire (premiers exercices jazz et traitement des dissonances)
• Dès le cégep : De l’analyse à l’improvisation à l’aide des études de Snidero ET L’improvisateur autonome
• Notes de bases, extensions; traitement des dissonances dans le jazz (et la musique tonale moderne, par extension)
• Exemple d’analyse mélodique (notes de base, extensions et dissonances) : premier mouvement des 15 études faciles de Snidero – page 1, page 2
• Les gammes de blues
• Métronome incrémental éternel (débute à 60 puis augmente de 4% à tous les 8 temps). Mettez-le en boucle. Commencez à 0m37s pour tempo = 72. Ou 1m08s pour 84, 1m36s pour 96, 1m59s pour 108.

Répertoire recommandé

• Jazz conception, pour chaque instrument, de Jim Snidero : 15 études faciles, 15 intermédiaires, 21 avancées. Études de Mintzer. Voyez leur gradation au sein de tout le répertoire.
• Standards correspondant aux volumes 1 et 3 de Snidero
• Quelques centaines de standards en C, Bb et Eb avec accompagnements
• Liste suggérée par Aebersold (page 11)
• les trois volumes des « Real book » en C, Bb, Eb et clé de fa… et d’autres partitions
• Pour trouver les 129 livres d’accompagnements par Aebersold : gratuitement en ligne ici (merci Yves Adam pour le lien!) ou aebersold.com (note : tous les tomes et les disques sont disponibles à l’UQAM et à l’UdeM, plusieurs à la grande bibliothèque).
• 400 accompagnements mp3 pour improviser

Pour en lire davantage, gratuitement.

Transcriptions

• transcriptions par Rémi Bolduc par-dessus l’audio original
• Michael Brecker : Recorda Me
• Sonny Stitt : Blue moon (transcrit par Isabelle Choquette)
• nombreuses transcriptions gratuites

Liste d’écoute

• Les grands solistes, classés par instrument (page 7)
• Les disques incontournables (page 8)

Logiciels utiles

• Logiciel indispensable pour pratiquer et transcrire : Amazing Slow Downer
  (pour ralentir le tempo des fichiers audio, transposer et créer des boucles sans perte de qualité)
• Accordeur application, pour travailler la justesse, les attaques, le soutien et les terminaisons : TE Tuner (sur mode « Analyse »)
• Accordeurs en ligne : celui-ci ou celui-là.
• Convertisseur Youtube à mp3 en ligne, gratuit
• Logiciel en ligne de formation auditive (pour développer l’oreille relative)
• Pour lire des fichiers Windows Media Player (.wm, .wma, .wmv) sur Mac (QuickTime)
• http://www.metronomeonline.com/ ou http://www.studybass.com/tools/online-metronome/
• Pour lire gratuitement les fichiers Finale (.mus et .musx) : Finale Reader
• Exercices en ligne de lecture de notes (pour débutants)

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Pour les saxophonistes du Cégep

• Grille de gammes pour étudiants du Cégep
• Sélection de répertoire pour saxophone, en ordre ascendant de difficulté
• Le contrôle du son et la maîtrise du suraigu au saxophone
• Attaques possibles au saxophone (la clé, ce n’est pas la langue mais bien l’abdomen)
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Échauffements
• Exercices de sons filés
• Planification métronomique optimale pour passages difficiles
• Métronome incrémental éternel (débute à 60 puis augmente de 4% à tous les 8 temps). Mettez-le en boucle. Commencez à 0m37s pour tempo = 72. Ou 1m08s pour 84, 1m36s pour 96, 1m59s pour 108.
• Page des étudiants saxophonistes (notes biographiques, transcriptions, arrangements)
• Quelles sont les perspectives d’emploi pour les futurs musiciens professionnels? une mine d’infos sur la formation et les métiers du musicien, quelques faits saillants selon moi, « La relance à l’université 2015 », « La relance au collégial 2014 », Emploi-Avenir Québec de Service Canada, Information sur le marché du travail d’Emploi Québec. Qu’en est-il du bonheur, de la satisfaction selon le domaine? À ma connaissance, ces données essentielles n’existent pas!
• Emplois potentiels : proposez des cours de saxophone dans un centre communautaire près de chez vous
• Répertoire des harmonies et orchestres séniors du Québec
• Méthode de travail selon Denis Gagnon

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Informations générales et techniques

• Comment slapper? (aux instruments à anche simple et à la flute)
• Quelle est la différence entre le son classique et le son jazz?
• Attaques possibles au saxophone (la clé, ce n’est pas la langue mais bien l’abdomen)
• Vitesse de vibrato de différents saxophonistes classiques
• Doigtés micro-tonaux pour le saxophone soprano (1/8e, 1/6e, 1/5e et ¼ de tons)
• Multiphoniques de saxophone ténor classés par note prépondérante
• Doigtés du suraigu pour le saxophone ténor
• Doigtés du suraigu pour le saxophone alto, en ordre de difficulté
• Doigtés du suraigu pour le saxophone soprano
• Types d’attaque possibles au saxophone (et pour la plupart des bois)
• Petite histoire du saxophone
• Planification métronomique optimale pour passages difficiles
• Métronome incrémental éternel (débute à 60 puis augmente de 4% à tous les 8 temps). Mettez-le en boucle. Commencez à 0m37s pour tempo = 72. Ou 1m08s pour 84, 1m36s pour 96, 1m59s pour 108.

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Pédagogie

• Méthode d’apprentissage d’une nouvelle partition (pour débutant)
• Les bienfaits de l’enseignement et de la pratique de la musique (recensement d’études scientifiques)
• Documentation jazz (analyse, liste d’écoute, répertoire recommandé…)
• Sélection de répertoire pour saxophone, en ordre ascendant de difficulté
• Évolution en fonction de la fréquence de pratique
• Pour un été saxophonique : suggestions pour l’élève autodidacte de niveau débutant à intermédiaire
• Pensées pour musiciens et autres artistes
• Méthode de travail selon Denis Gagnon

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Matériel, équipement

• Les meilleures aubaines pour les saxophones se trouvent sur marketplace, kijiji et sur les babillards des cégeps et universités.
• Les autres marques que celles recommandées ci-dessous sont à éviter car elles sonnent faux et/ou certaines notes difficiles à jouer et/ou se désajustent rapidement. Il existe une panoplie de saxophones moins dispendieux, de belle apparence, encensés sur youtube… mais ils sont la risée des réparateurs car ils vieillissent vite et mal (c’est un problème de métal trop mou – le nickel coûte cher!).
• Pour élèves du secondaire :
  • saxophone alto Yamaha YAS23 usagé : ~550-700$
    (Les YAS26 sont plus récents, plus chers mais pas meilleurs.)
  • saxophone ténor Yamaha YTS23 usagé : ~1175-1500$
• Pour étudiants cégepiens et saxophonistes amateurs :
  • saxophone alto Yamaha YAS52 usagé : ~1100$
  • saxophone ténor Yamaha YTS52 ou YTS280 usagé : ~1975$
  • Entreposage des anches et maintien de l’humidité constante.
  • Retableur/retailleur d’anches (ou adoptez du papier sablé)
• Pour professionnels :
  • saxophones pros Selmer, Yamaha, Keilwerth, Yanagisawa, Buffet-Crampon usagés : altos ~2000-4200$, ténors ~3750$
    Conseil : essayez tous les saxophones du marché (usagés et neufs) et achetez votre coup de cœur. Heureusement, c’est rarement le plus dispendieux qui sonne le mieux.
  • Bouchons électroniques adaptatifs Etymotic MusicPro MP915BN idéaux pour musiciens et enseignants de musique (merci à Alfredo Mendoza et Nathalie Tanguay pour le tuyau)
  • Meilleur harnais pour éloigner le physio pour toujours : Ergonomic Systems Freeneck (ne semble plus sur le marché, hélas…)
  • Accessoires pour un développement idéal du son aux instruments à intonation flexible
• Becs de saxophone ténor et leurs ouvertures
• Entretien et entreposage des anches
• Charte comparative des forces d’anches selon la marque :
  charte Vandoren augmentée et corrigée selon MathGaul, charte Légère
• Tableau comparatif des saxophones altos et des becs pour les débutants (élèves du secondaire)
• Économisez 80% en achetant les « Rico Humidity Control Pack » sur ebay ou Amazon sous le nom « 10 Boveda 72% » (merci à Dustin Finer pour l’info)
• Magasin de réparation des étuis d’instruments (pour le tiers du prix d’un achat neuf)

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Exercices

• Exercice rythmique et d’articulations en soufflant sans l’instrument
• Exercices en ligne de lecture de notes (pour débutants)
• Étirements spécifiques aux saxophonistes (par un kinésithérapeute)
• Étirements : salutation au soleil
• Intonation à deux saxophonistes :
  1. intervalles tempérés justes (unisson,4te J, 5te J et redoublements)
  2. intervalles à ajuster selon l’harmonie naturelle (unisson, 3ces, 4te J, 5te J, 6tes et redoublements)
• Le contrôle du son et la maîtrise du suraigu au saxophone
• Échauffements
• Exercices de sons filés
• Métronome incrémental éternel (débute à 60 puis augmente de 4% à tous les 8 temps). Mettez-le en boucle. Commencez à 0m37s pour tempo = 72. Ou 1m08s pour 84, 1m36s pour 96, 1m59s pour 108.
• Logiciels en ligne de formation auditive (pour développer l’oreille relative)
• Articulations à appliquer aux gammes
• Ébauche d’échauffement exhaustif

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Pour les compositeurs

• Le Saxophone pour les compositeurs
  Document expliquant toutes les possibilités du saxophone avec 99 exemples sonores.

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Partitions

• (pour le jazz, cliquez ici)
• Collection d’environ 600 pdf de solos et musique de chambre sur cd ou clé USB : archive pour saxophone
• Répertoire québécois : Éditions GAM
• 4a4 Saxophone Quartet

gratuites :

• des milliers d’arrangements disponibles sous plusieurs formats sur musescore
• des dizaines de transcriptions pour saxophones de Jacques Larocque
• des centaines de volumes en pdf et mp3 sur le site d’Antosha Haimovich
• des centaines d’arrangements sur free-scores
• Librairie Petrucci (énormément de répertoire du domaine public)
• bibliothèques montréalaises : UQAM, UdeM, BNQ, Conservatoire, McGill

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Arrangements et compositions :

Note : progressivement, je migre mes arrangements et compositions sur IMSLP.

Pour saxophone solo

• Niveau 10 : Trump-toé pas (pour saxophone ténor solo – compo Gaulin)

Pour duo de saxophones

• Niveau 5 : Oblivion (soprano et baryton ou ténor – Piazzolla/arr. Gaulin)

Pour saxophone et piano

• Niveau 5 : McGordon (alto – composition de Mathieu Gaulin – avec improvisation)
• Niveau 8 : Misirlou (thème de Fiction pulpeuse) (soprano – Roubanis/arr. Gaulin – double détaché)

Pour quatuor

• Niveau3 : La Quête (SATB – Leigh/arr. Mathieu Gaulin)
• Niveau4 : In the mood (AATB -Garland/adapt. Mathieu Gaulin)
• Niveau5 :
  • Harmonium en trois saisons : Vert (SATB ou FCAB), Histoire sans paroles (SATB ou FCAB), Dixie (SATB ou FCAB)
  • Hymne à la joie (15 parties adaptées à des saxophonistes de secondaire 1 à 5)
  • Paradis fiscal – I. Croisière vers la Barbade avec Paul Martin (flute, clarinette, sax alto et sax baryton – compo Gaulin)
  • Paradis fiscal – II. Offrande fiscale
  • Paradis fiscal – III. L’Éliade et l’Odyssée
  • Les Simpson (SATB – Clausen/adapt. Mathieu Gaulin)
  • Hamp’s Boogie Woogie (AATB – Hampton/adapt. Mathieu Gaulin – avec improvisations)
• Niveau7 :
  • Misirlou (thème de Fiction pulpeuse) (SATB –Roubanis/arr. Mathieu Gaulin – double détaché)
  • Sonate, 3e mouvement (A A+S T B – Creston/adapt. Mathieu Gaulin – quelques suraigus)
  • Vesoul (SATB – Brel/arr. Mathieu Gaulin – quelques suraigus et slaps)
• Niveau8 : Consommation
  (SATB – composition de Mathieu Gaulin – avec improvisation, slaps, microtonalité, multiphoniques)
• Niveau9 : Étude no4, opus 10 (SATB – Chopin/adaptation de Mathieu Gaulin)

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Liens divers

• Brochure sur l’alimentation, jus matinal optimal
• Références préférées en alimentation : Nutrition facts du Dr Michael Greger dont cette page indispensable particulièrement aux végétaliens, ce documentaire-choc édifiant et leur délicieux planificateur de repas
• Lectures essentielles (ces sujets tabous) :
  sur les écrans qui perturbent nos vies et notre société : TV lobotomie de Michel Desmurget
  sur la première cause de nos maladies, l’alimentation : Comment ne pas mourir de Michael Greger
  ce que la psychologie sait du bonheur (non, ça ne s’achète pas) : Vivre de Mihaly Csikszentmihalyi
• Pour s’informer : Le Devoir
• Pensées, citations et extraits édifiants
• Éducation des enfants – philosophie Gaulin-Choquette, puisqu’ils aiment un certain encadrement
• Navigateur internet : Firefox + uBlock (bloqueur de publicités)
• Pour prêter son argent aux pauvres :
  Kiva (pour prêter à des entrepreneurs sujets à un faible taux d’intérêt, consultez cette liste)
• Aides de jeu pour Civilization (jeu de plateau) : stratégies de base et statistiques, feuille du joueur, tableau de puissances militaires comparatives (format ods – LibreOffice), matériel selon le nombre de joueurs, bible des clarifications

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